Afegir perspectiva de diversitat funcional

L’accés a una educació científica al llarg de la vida s’ha de garantir. Per això, considerem imprescindible treballar-ho amb les universitats i l’extensa xarxa d’equipaments culturals i educatius de la ciutat, per tal que la ciutadania, independentment de l’edat, de l’economia personal i de la condició funcional, pugui aprendre i intercanviar cultura científica, i alhora enfortir el capital cultural i creatiu de la ciutat.