Descripción breve: La mejora que se plantea para los patios de esta escuela prevé renovar el mobiliario, ofrecer propuestas de juego diversas e inclusivas, adecuar el pavimento de las pistas, utilizar materiales naturales para que las terrazas de los patios de educación infantil sean más amables, conseguir espacios sombríos e instalar una fuente de agua.
Descripción ampliada: El patio de esta escuela se utiliza mucho, tanto en horario lectivo como extraescolar. Ahora presenta un estado muy deficiente e inseguro. Proponemos varias propuestas, fruto de un proceso participativo con toda la comunidad educativa y, sobre todo, con la asamblea de alumnos delegados de los niños.
El proyecto, pues, prevé realizar mejoras en varios espacios: en el patio-pista (construir una caseta de juego inclusivo, un boulder en la pared lateral, incorporar juegos de ingenio, iluminar el porche y reparar las gradas de madera); en los patios de arena (rehacer el huerto y el laberinto, renovar los bancos y los elementos de hierro, sustituir la pista de fútbol por una de cemento, poner un pavimento de caucho en la pista de voleibol, añadir un boulder, incorporar juegos de ingenio, una mesa de tenis de mesa y mejorar la zona de césped artificial); en el patio de P4/P5 (poner elementos naturales y de madera, un espacio de experimentación y un espacio tranquilo con una caseta, y eliminar las estructuras de hierro y de cemento); y en el patio de P3 (cambiar la estructura de plástico por una de madera y poner una cabaña).
Incorporación de la perspectiva de género: Se plantea hacer un patio más inclusivo en el que se potencien los diferentes espacios y rincones de la escuela para ofrecer un equilibrio entre espacios de movimiento, calma y naturaleza, que favorecen nuevas maneras relacionarse más inclusivas.
Personas o entidades impulsoras: Escuela El Sagrer, AFA Escuela El Sagrer
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