Innovació pedagògica
-
Seu del DistricteCarrer de la Creu Coberta, 104, 08014 Barcelona, Barcelona, Espanya
-
18:30 PM - 20:30 PM CET
Millorar el transport públic i la connexió a les Escoles del Distructe de Sants-Montjuïc (especialment de 0 a 12 anys).
00AcceptadaUbicar una Facultat Tecnològica al barri de La Marina.
00RebutjadaMantenir les Escoles Bressol de 5 grups.
10RebutjadaAmpliar l'oferta educativa a secundària.
30RebutjadaAtendre l'alt nivell de fracàs escolar al Districte de Sants-Montjuïc.
00AcceptadaFacilitar la participació a les activitats extraescolars.
00AcceptadaAmpliar nombre de Centres de Desenvolupament Infantil i Atenció Precoç (CDIAP) i d'Unitats de Suport a l'Educació Especial (USEE).
00RebutjadaCrear una (o més) Escola de Persones Adultes.
00AcceptadaMontjuic. La montanya de l'Educació i la cultura.
20AcceptadaConversió de més escoles municipals en escoles vives
70RebutjadaRevisar i millorar els camins escolars i la senyalització de les escoles del Districte de Sants-Montjuïc.
20AcceptadaFacilitar i potenciar l'accés a les biblioteques al Districte de Sants-Montjuïc.
10RebutjadaNo externalitzar els serveis de les Escoles Bressol.
20AcceptadaMillorar la planificació dels Centres Educatius per evitar crear noves línies com "bolets".
50AcceptadaImpulsar Plans Educatius d'Entorn per zones del Districte.
10AcceptadaRevisar l'adscripció de centres (IES - escoles).
10AcceptadaCrear una Audiència Pública per a nois i noies al Districte de Sants-Montjuïc.
20RebutjadaPotenciar la innovació a les escoles (innovació pedagògica i tecnològica).
30AcceptadaRevertir i superar les retallades que va patir les Escoles Bressols
40AcceptadaEscola de Musica Municipal
30AcceptadaOrganitzar trobades de Bones Pràctiques en matèria d'Educació.
10AcceptadaDiversificar l'oferta educativa de 0 a 3 anys al Distructe de Sants-Montjuïc.
10AcceptadaPromocionar la Formació Professional com a eina per evitar el fracàs escolar i d'inserció laboral.
00AcceptadaPla de Suport a les AMPES (Coordinadora d'AMPES) als barris de Sants-Montjuïc.
00AcceptadaRevisar barems de preinscripció a tots els nivell educatius.
00AcceptadaAmpliar l'oferta de lleure per infants i joves al Districte de Sants-Montjuïc.
10AcceptadaPla d'èxit escolar
10AcceptadaPla de millora dels equipaments educatiusDiversificar l'oferta educativa de 0 a 3 anys al Districte de Sants-Montjuïc.Ordenar el usos de la muntanya de MontjuïcElaborar un pla de suport a les AMPA (Coordinadora d'AMPA) als barris de Sants-Montjuïc.Revisar el model de planificació educatiu de la ciutatPla d'èxit escolarDesplegar més camins escolarsPlans de mobilitat i transport públicPla integral de gestió pública de les escoles bressol municipalsDiversificar l’oferta educativa adreçada a la petita infànciaEducació comunitària i treball educatiu en xarxa als barrisSuport a les bones pràctiques i la innovació pedagògicaReduir les desigualtats a través de l'atenció educativa prioritària en sectors en risc d’exclusióAmpliar l'oferta de lleure educatiu per a infants i joves al Districte de Sants-Montjuïc.Potenciar i promoure els estudis musicals al districtePla educatiu integral al barri de la MarinaPla d’equipaments del districte
Acta de la trobada
La dinàmica de la sessió va ser molt propositiva. Tots els assistents formaven part d'alguna entitat educativa i portaven propostes per incloure al PAD i al PAM.
Es va fer una primera ronda de presentació i una segona de propostes. La segona ronda va donar la inclusió de gairebé totes les propostes adjuntes a aquesta cita presencial. Les propostes que van destacar més pel seu ampli suport van ser propostes relacionades amb la innovació a les escoles, l'escaçetat de recursos als centres educatius, la seguretat dels camins escolars, el risc d'exclusió educativa d'alguns centres del Districte, l'elevat fracàs escolar al Districte, la importància de la Formació Professional, així com la importància de les activitats extraescolars o de lleure que realitzen els alumnes fora de l'horari escolar.
La dinàmica va concloure fent una votació a les propostes noves i a les ja incloses al PAM/PAD.
Compartir