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Población a la que se dirige: Personas en situación o riesgo de exclusión social: personas recién llegadas, mujeres, jóvenes, personas con discapacidad, personas derivadas de recursos de atención a la salud mental. Como población beneficiaria indirecta: niños.
Objetivos:
Generar dos cuadernos de lectoescritura en relación con los derechos sexuales y reproductivos (lectura fácil, uno con contenido más teórico y centrado en el vocabulario; uno con práctica ortográfica).
Producción de estos mismos cuadernos traducidos a tres idiomas presentes en el grupo: castellano, catalán y urdu.
Crear dentro del Taller de Creación textil diez vulvas de tela como material complementario didáctico y material con capacidad expositiva y artística, para su difusión y sensibilización.
Desarrollar competencias básicas y transversales: mantenimiento de rutinas, responsabilidad y corresponsabilidad, habilidades comunicativas, autoconocimiento, trabajo en grupo, pensamiento crítico y reflexivo, participación, análisis y argumentación, creatividad, aplicación de nuevos conocimientos, entre otros.
Facilitar herramientas y espacios de representación.
Promover la transformación social y la lucha contra la estigmatización del colectivo participante: hacia una sociedad más justa, equitativa y no discriminatoria.
Valorar la diversidad y respeto a la diferencia.
Fomentar la autoestima y la tolerancia hacia la diversidad cultural.
Empoderar a las personas participantes como agentes de cambio y transmisores culturales.
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Origen:{"body":{"ca":"<p><strong>Autoria: </strong>Fundació Privada Trinijove </p><p><strong>Població a la qual s’adreça: </strong>Persones en situació o risc d'exclusió social: persones nouvingudes, dones, jovent, persones amb discapacitat, persones derivades de recursos d'atenció a la salut mental. Com a població beneficiària indirecta: infants.</p><p><strong>Objectius:</strong></p><ul><li><p>Generar dos quaderns de lectoescriptura en relació amb els drets sexuals i reproductius (lectura fàcil, un amb contingut més teòric i centrat en el vocabulari; un amb pràctica ortogràfica).</p></li><li><p>Producció d'aquests mateixos quaderns traduïts a tres idiomes presents al grup: castellà, català i urdú.</p></li><li><p>Crear dins del Taller de Creació tèxtil deu vulves de tela com a material complementari didàctic i material amb capacitat expositiva i artística, per a la difusió i sensibilització.</p></li><li><p>Desenvolupar competències bàsiques i transversals: manteniment de rutines, responsabilitat i corresponsabilitat, habilitats comunicatives, autoconeixement, treball en grup, pensament crític i reflexiu, participació, anàlisi i argumentació, creativitat, aplicació de coneixements nous, entre d'altres.</p></li><li><p>Facilitar d'eines i espais de representació.</p></li><li><p>Promoure la transformació social i la lluita contra l'estigmatització del col·lectiu participant: cap a una societat més justa, equitativa i no discriminatòria.</p></li><li><p>Valorar la diversitat i el respecte a la diferència.</p></li><li><p>Fomentar l'autoestima i la tolerància cap a la diversitat cultural.</p></li><li><p>Empoderar les persones participants com a agents de canvi i transmissors culturals.</p></li></ul><p><br></p><p>ℹ️ Per a més informació consulta la <a href=\"https://www.decidim.barcelona/rails/active_storage/blobs/eyJfcmFpbHMiOnsibWVzc2FnZSI6IkJBaHBBa2hHIiwiZXhwIjpudWxsLCJwdXIiOiJibG9iX2lkIn19--26d7969cb3df4c31bbbf86677b12893c13910731/Posantfilalafiga.pdf\" rel=\"noopener noreferrer\" target=\"_blank\"><strong>fitxa resum de projecte</strong></a></p>","es":"<p><strong>Autoría:</strong> Fundació Privada Trinijove </p><p><strong>Población a la que se dirige:</strong> Personas en situación o riesgo de exclusión social: personas recién llegadas, mujeres, jóvenes, personas con discapacidad, personas derivadas de recursos de atención a la salud mental. Como población beneficiaria indirecta: niños.</p><p><strong>Objetivos:</strong></p><ul><li><p>Generar dos cuadernos de lectoescritura en relación con los derechos sexuales y reproductivos (lectura fácil, uno con contenido más teórico y centrado en el vocabulario; uno con práctica ortográfica).</p></li><li><p>Producción de estos mismos cuadernos traducidos a tres idiomas presentes en el grupo: castellano, catalán y urdu.</p></li><li><p>Crear dentro del Taller de Creación textil diez vulvas de tela como material complementario didáctico y material con capacidad expositiva y artística, para su difusión y sensibilización.</p></li><li><p>Desarrollar competencias básicas y transversales: mantenimiento de rutinas, responsabilidad y corresponsabilidad, habilidades comunicativas, autoconocimiento, trabajo en grupo, pensamiento crítico y reflexivo, participación, análisis y argumentación, creatividad, aplicación de nuevos conocimientos, entre otros.</p></li><li><p>Facilitar herramientas y espacios de representación.</p></li><li><p>Promover la transformación social y la lucha contra la estigmatización del colectivo participante: hacia una sociedad más justa, equitativa y no discriminatoria.</p></li><li><p>Valorar la diversidad y respeto a la diferencia.</p></li><li><p>Fomentar la autoestima y la tolerancia hacia la diversidad cultural.</p></li><li><p>Empoderar a las personas participantes como agentes de cambio y transmisores culturales.</p></li></ul><p><br></p><p>ℹ️ Para más información consulta la <a href=\"https://www.decidim.barcelona/rails/active_storage/blobs/eyJfcmFpbHMiOnsibWVzc2FnZSI6IkJBaHBBa2hHIiwiZXhwIjpudWxsLCJwdXIiOiJibG9iX2lkIn19--26d7969cb3df4c31bbbf86677b12893c13910731/Posantfilalafiga.pdf\" rel=\"noopener noreferrer\" target=\"_blank\"><strong>ficha resumen del proyecto</strong> </a></p>"},"title":{"ca":"Posant fil a la figa","es":"Posant fil a la figa"}}
Esta huella digital se calcula utilizando un algoritmo hash SHA256. Para poder replicarlo tú mismo, puedes usar una Calculadora MD5 en línea(Link externo) y copiar y pegar los datos de origen.
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