Cambios en " XXIII Audiencia pública a los chicos y chicas de Barcelona. El zoo que queremos. curso 2017-2018"

Acte d’audiència pública al Saló de Cent de l’Ajuntament de Barcelona, els representants dels nois i les noies participants a les audiències d’àmbit de ciutat i d’àmbit de districte faran el lliurament dels manifests a l’alcaldessa.

Objectius

• Exercir la participació ciutadana a partir de la identificació, anàlisi i priorització de necessitats i la recerca de solucions i propostes sobre el zoo de la ciutat en que intervinguin l’Ajuntament, la comunitat i la ciutadania més jove.
• Pensar la relació de les persones amb altres éssers vius: relacions simètriques, asimètriques...
• Aplicar habilitats de pensament crític a partir del coneixement sobre la funció dels zoos, l'opinió de la ciutadania i dels experts, i les informacions en els mitjans de comunicació.
• Analitzar l'origen i l'evolució dels zoos, així com els factors de canvi que s'han donat.
• Qüestionar per a què serveixen els zoos, per a què haurien de servir i quins valors haurien de ser prioritaris.
• Argumentar sobre la conservació dels hàbitats i la protecció dels animals, a partir del desenvolupament de capacitats per al debat, l'empatia, la reciprocitat i la cooperació.
• Fer propostes sobre quin zoo volem, amb quines funcions i amb quin futur.

Acto de audiencia pública el Saló de Cent del Ayuntamiento de Barcelona, ​​los representantes de los chicos y las chicas participantes en las audiencias de ámbito de ciudad y de ámbito de distrito harán la entrega de los manifiestos a la alcaldesa.

Objetivos

• Ejercer la participación ciudadana a partir de la identificación, análisis y priorización de necesidades y la búsqueda de soluciones y propuestas sobre el zoo de la ciudad en que intervengan el Ayuntamiento, la comunidad y la ciudadanía más joven.
• Pensar la relación de las personas con otros seres vivos: relaciones simétricas, asimétricas ...
• Aplicar habilidades de pensamiento crítico a partir del conocimiento sobre la función de los zoos, la opinión de la ciudadanía y de los expertos, y las informaciones en los medios de comunicación.
• Analizar el origen y la evolución de los zoos, así como los factores de cambio que se han dado.
• Cuestionar para qué sirven los zoos, para que deberían servir y qué valores deberían ser prioritarios.
• Argumentar sobre la conservación de los hábitats y la protección de los animales, a partir del desarrollo de capacidades para el debate, la empatía, la reciprocidad y la cooperación.
• Hacer propuestas sobre qué zoo queremos, con qué funciones y con qué futuro.