Destinar els recursos necessaris per tal que tots els infants puguin accedir a extraescolars i altres activitats educatives del fora-escola, combatent les desigualtats socioeconòmiques que poden incidir en l'accés. Es poden incorporar les figures de vetllador/a o de monitor/a de suport mitjançant el pagament subvencionat per l’Administració; o a través d’una xarxa de persones voluntàries que puguin oferir el recolzament necessari a alguns infants amb NEE. També cal revisar l'oferta d'activitats amb perspectiva inclusiva i no sexista, i potenciar aquelles que acullen diversitat de persones com teatre musical, circ...
Compartir