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Cambios en "Construyamos el primer parque inclusivo de Barcelona en los jardines de Massana"

Avatar: Democràcia Activa 22 Democràcia Activa 22

Descripción (Català)

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    Descripció breu: Es planteja crear una àrea de jocs infantils adaptats en el barri del Congrés i els Indians -concretament, en una zona propera al Centre d’Educació Especial Sants Innocents- per tal de fomentar més espais de joc inclusiu on tots els nens i nenes puguin jugar i compartir en igualtat.

    Descripció ampliada: Es contempla crear una àrea de jocs infantils inclusiva en els Jardins de Massana, amb estructures adaptades, dotades d’un disseny accessible però també inclusiu. Que els elements de jocs siguin accessibles no implica que el disseny i ubicació d’aquests permeti el joc compartit i inclusiu entre nens i nenes i les persones que acompanyen als infants. 

    El fet de compartir espais lúdics des de la diversitat serà enriquidor i dotarà el barri d’una altra àrea de joc infantil. Per això, el projecte preveu instal·lar-hi diferents estructures adaptades que facilitin el desenvolupament de diverses capacitats (motrius, sensorials, cognitives, etc.), i que els elements del parc incloguin rètols amb pictogrames.

    Contempla que la definició del disseny i la distribució i elecció dels elements es duguin a terme amb la implicació del Centre d’Educació Especial Sants Innocents. 

    Incorporació de la perspectiva de gènere: El desenvolupament d'espais de lleure inclusius per a compartir tots els infants afavoreix a generar espais de comunicació i disminueix la implementació d'estereotips en les relacions.

    Persones o entitats impulsores: Ana

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    Descripció breu: Crear una àrea de jocs infantils adaptats en el barri del Congrés i els Indians -concretament, en una zona propera al Centre d’Educació Especial Sants Innocents- per tal de fomentar més espais de joc inclusiu on tots els nens i nenes puguin jugar i compartir en igualtat.

    Descripció ampliada: Contempla crear una àrea de jocs infantils inclusiva en els Jardins de Massana, amb estructures adaptades, dotades d’un disseny accessible però també inclusiu. Que els elements de jocs siguin accessibles no implica que el disseny i ubicació d’aquests permeti el joc compartit i inclusiu entre nens i nenes i les persones que acompanyen als infants. 

    El fet de compartir espais lúdics des de la diversitat serà enriquidor i dotarà el barri d’una altra àrea de joc infantil. Per això, el projecte preveu instal·lar-hi diferents estructures adaptades que facilitin el desenvolupament de diverses capacitats (motrius, sensorials, cognitives, etc.), i que els elements del parc incloguin rètols amb pictogrames.

    Contempla que la definició del disseny i la distribució i elecció dels elements es duguin a terme amb la implicació del Centre d’Educació Especial Sants Innocents. 

    Incorporació de la perspectiva de gènere: El desenvolupament d'espais de lleure inclusius per a compartir tots els infants afavoreix a generar espais de comunicació i disminueix la implementació d'estereotips en les relacions.

    Persones o entitats impulsores: Ana

Descripción (Castellano)

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    Descripción breve: Se plantea crear un área de juegos infantiles adaptados en el barrio del Congrés i els Indians -concretamente, en una zona próxima al Centro de Educación Especial Sants Innocents- con el fin de fomentar más espacios de juego inclusivo donde todos los niños y niñas puedan jugar y compartir en igualdad. 

    Descripción ampliada: Contempla crear un área de juegos infantiles inclusiva en los jardines de Massana, con estructuras adaptadas, dotadas de un diseño accesible pero también inclusivo. Que los elementos de juegos sean accesibles no implica que el diseño y ubicación de éstos permita el juego compartido e inclusivo entre niños y niñas y las personas que los acompañan. 

    El hecho de compartir espacios lúdicos desde la diversidad será enriquecedor y dotará el barrio de otra área de juego infantil. Por eso, el proyecto prevé instalar diferentes estructuras adaptadas que faciliten el desarrollo de varias capacidades (motrices, sensoriales, cognitivas, etc.), y que los elementos del parque incluyan letreros con pictogramas.

    Se plantea que la definición del diseño y la distribución y elección de los elementos se lleven a cabo con la implicación del Centro de Educación Especial Sants Innocents. 

    Incorporación de la perspectiva de género: El desarrollo de espacios de ocio inclusivos para compartir todos los niños y las niñas favorece que se generen espacios de comunicación y disminuye la aparición de estereotipos en las relaciones.

    Personas o entidades impulsoras: Ana

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    Descripción breve: Crear un área de juegos infantiles adaptados en el barrio del Congrés i els Indians -concretamente, en una zona próxima al Centro de Educación Especial Sants Innocents- con el fin de fomentar más espacios de juego inclusivo donde todos los niños y niñas puedan jugar y compartir en igualdad. 

    Descripción ampliada: Contempla crear un área de juegos infantiles inclusiva en los jardines de Massana, con estructuras adaptadas, dotadas de un diseño accesible pero también inclusivo. Que los elementos de juegos sean accesibles no implica que el diseño y ubicación de éstos permita el juego compartido e inclusivo entre niños y niñas y las personas que los acompañan. 

    El hecho de compartir espacios lúdicos desde la diversidad será enriquecedor y dotará el barrio de otra área de juego infantil. Por eso, el proyecto prevé instalar diferentes estructuras adaptadas que faciliten el desarrollo de varias capacidades (motrices, sensoriales, cognitivas, etc.), y que los elementos del parque incluyan letreros con pictogramas.

    Se plantea que la definición del diseño y la distribución y elección de los elementos se lleven a cabo con la implicación del Centro de Educación Especial Sants Innocents. 

    Incorporación de la perspectiva de género: El desarrollo de espacios de ocio inclusivos para compartir todos los niños y las niñas favorece que se generen espacios de comunicación y disminuye la aparición de estereotipos en las relaciones.

    Personas o entidades impulsoras: Ana

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