Realizar acciones formativas y de sensibilización sobre la cultura ciudadana de defensa de derechos en el ámbito escolar, que permite llegar a la máxima diversidad de población, trabajando con el conjunto de la comunidad educativa. Es decir, no centrar las actividades exclusivamente en el alumnado, sino realizar también acciones de formación dirigidas a las familias, el profesorado y demás profesionales que trabajan en los centros, etc. Un buen ejemplo de las posibilidades de esta estrategia es trabajarlo desde el programa aprendizaje y servicio (APS), que podría replicarse y fortalecerse.
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