Edificios Auxiliares

Resumen del debate Taller 1: patrimonio y memoria (6 de marzo de 2018)

GRUPO 1

• Preservar alguna parte de la memoria y la tarea reconocida de la escuela. No hace falta  conservar el edificio.

GRUPO 5

• Se consideran derrivables para recuperar los patios y conseguir el mínimo espacio verde previsto.

GRUPO 6

• Aunque no tienen valor arquitectónico, estos edificios son el testimonio de la evolución, tienen un valor simbólico para las personas que los usaron.

• Se valora la posibilidad de aprovechar alguno de estos edificios para alguna entidad del barrio.

PUESTA EN COMÚN

• Hay consenso en su derribo (con algunos matices) en beneficio del espacio verde o de superficie para equipamientos. Se propone conservar su memoria de manera simbólica ya que son testigo de la evolución de La Model.