Mapa escolar del districte de Sant Andreu
-
Espai Bota. Carrer SAnt Adrià 18-24Espai Bota Carrer Sant Adrià 18-24, 08030 Barcelona, Barcelona, Espanya
-
18:30 PM - 20:00 PM CET
Detecció a través del mapeig de les principals necessitats del parc escolar del Districte, ja sigui en matèria de reforma o millora dels equipaments existents o a través de la construcció de nous.
Redactar i aplicar legislació o normativa d’àmbit local que afavoreixi la regularització del sector del lleure educatiu, com pot ser el menjador escolar
00AcceptadaAmpliar l’autonomia dels centres educatius (per a que que cada centre pugui tenir els seus criteris)
00RebutjadaQue la opinió de les AFA’s tingui més pes i evitar donar falses expectatives a les famílies
10RebutjadaCrear comissions reals per els millores de les escoles amb l’administració, les escoles i les famílies.
00RebutjadaIncrement del número de mestres especialistes a primària (Escola Mestre Gibert)
00RebutjadaQue s’executi el procés d’expropiació que es va iniciar al 1989 del local contigu a l’escola Mestre Gibert
20AcceptadaRevisar els criteris dels barems, especialment aquells que fan referència als punts complementaris d’al·lèrgies alimentaries.
10AcceptadaRevisió a nivell del Districte de Sant Andreu de l’accessibilitat als centres escolars
00RebutjadaAgilitzar al màxim les negociacions actuals sobre l’escola definitiva La Maquinista i donar respostes a les famílies
10AcceptadaEstablir un calendari fix de manteniment de les escoles i instituts i no només en casos d’urgència com ara, per garantir un manteniment adequat de les instal·lacions escolars.
30AcceptadaBarracons temporals, com a màxim 3 anys, i amb aules espaioses.
10RebutjadaBolets a les concertades
00RebutjadaCreació de comissions de matriculació o oficina de matriculació única per permetre una distribució més racional de l’alumnat amb necessitats socio-econòmiques i culturals.
30AcceptadaAmpliar i millorar el CEIP Ignasi Iglésias - CEIP Ferran i Clua - IES Alzina i CEIP Mestre Gibert.
10AcceptadaMillores urgents de manteniment al CEIP DR. FERRAN I CLUA (lavabos i pati)
160AcceptadaRealitat del projecte Acàcies per l'escola DR. FERRAN I CLUA i l'IES L'ALZINA
40AcceptadaCEIP La Maquinista
90AcceptadaCreació d’instituts al barri Pegasso i Maquinista
60AcceptadaQue la ràtio d’alumnes sigui en funció de l’espai físic
20AcceptadaConstrucció de l’IES Martí i Pous
30AcceptadaPlanificar nous instituts públics a Sant Andreu i la Sagrera
110AcceptadaReforma dels lavabos i el pati de l’escola Dr. Ferran i Clua
40AcceptadaConstrucció de Centre de Formació Professional Públic al Bon Pastor
20AcceptadaPla d’actuació pels centres estigmatitzats
40AcceptadaAdequació de l’edifici de l’escola Congres i els Indians per acollir correctament les necessitats educatives d’un projecte com aquest.
10AcceptadaTreballar conjuntament amb el districte la proposta d’ampliació de l’escola Mestre Gibert (AMPA + DIRECCIÓ ESCOLA)
10AcceptadaQue es resolgui l’espai del pati i menjador de l’escola Mestre Gibert
10AcceptadaEstudiar la possibilitat de crear “instituts-escola”
10AcceptadaNo més bolets i més espai a l'Escola Mestre Gibert
90AcceptadaRevisar el model de planificació educatiu de la ciutatImpulsar la construcció d'un centre de formació professional públic al Bon PastorGarantir la construcció del CEIP La MaquinistaPlanificar nous instituts públics a Sant Andreu i la SagreraIncrementar l’oferta pública d’educacióAmpliar equipaments educatius públicsMillorar el manteniment dels centres educatius públicsIncrementar el suport a les activitats educatives complementàries i a les necessitats educatives especials a l'aulaProjecte de reforç escolar amb entitats educativesProcés de matrícula en centres educatius
Acta de la trobada
A la primera part de la cita es va plantejar un treball de recollida de detecció de les principals problemàtiques que té el mapa escolar pel que fa als centres de titularitat pública.
Aquesta diagnosi havia de servir per formular, a la segona part, una sèrie de propostes de millora per a fer front a aquestes problemàtiques, assistir en matèria de reforç escolar i ajudar a reforçar el paper de les AFA’s.
El debat sobre les idees sorgides va permetre a les diverses persones, entitats i associacions assistents compartir visions sobre les seves problemàtiques comunes i comprovar que tenen molts elements en comú, malgrat les particularitat de cada escola.
El to general de la sessió va ser de molta predisposició de col·laborar amb l'Ajuntament, però també de que aquest, no només els escolti, sinó que també els tingui en compte a l'hora de prendre decisions i que la seva opinió tingui un pes real.
Compartir