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Plan de Infancia 2021-2030 / Debates

Cambios en "Derecho a la vida digna "

Avatar: Suport Admin Decidim Barcelona Suport Admin Decidim Barcelona 04/06/2021 00:06

Descripción (Català)

  • -

    Volem obrir el debat entorn al dret a la vida digna dels infants.

    En el seu rol de garant dels drets de l’infant, resulta essencial identificar els reptes que encara estan per assolir cap al ple exercici dels drets de l’infant i orientar les actuacions municipals cap a l’assoliment dels reptes, com a via per avançar cap a una ciutat en la que els drets dels infants estiguin progressivament assolits.

    S’identifiquen 18 reptes que s’estructuren en el marc de 7 drets principals en els que la ciutat vol seguir avançant.

    Afegiries o modificaries algun aspecte en relació als reptes identificats en el dret a la vida digna per al nou Pla d’Infància 2021-2030?

    • REPTE 1. Reforçar, fins al màxim de les possibilitats, les condicions econòmiques i materials dels infants en situació de vulnerabilitat, garantint el seu dret a una alimentació adequada, a un habitatge digne, als subministraments energètics, i a altres béns materials bàsics com roba i calçat o material per a l’escolarització.  
    • REPTE 2. Situar, en prioritat i recursos, el dret de tots els infants i adolescents a disposar d’un habitatge digne, tant en cost com en condicions d’habitabilitat, com en tenir garantits els subministraments energètics bàsics (aigua, llum i gas), per a la qual cosa és necessari desplegar tots els recursos possibles contra els desnonaments de llars amb infants i adolescents i/o evitar el seu reallotjament en pensions, que impedeixen el seu arrelament social. 
    • REPTE 3. Atendre les necessitats emocionals dels infants i els adolescents (angoixes, pors, avorriment, dol,...) com un element essencial de la vida digna, amb programes i serveis de prevenció i atenció, en especial dels que viuen en contextos de major vulnerabilitat, dels que pateixen soledat no volguda o dels que són víctimes d’un desnonament. 
    • REPTE 4. Combatre la bretxa digital (de connectivitat, aparells digitals i suport adult) prioritzant els infants i les famílies en situació de vulnerabilitat, i abastir adequadament els centres i serveis educatius (escoles, biblioteques, centres oberts, casals,...).  
    • REPTE 5. Garantir espais públics pacificats, segurs, accessibles i de qualitat, especialment a aquells infants i adolescents que no disposen de suficients espais oberts en els seus barris o habitatges, així com promoure una mobilitat sostenible.
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    Volem obrir el debat entorn al dret a la vida digna dels infants.

    En el seu rol de garant dels drets de l’infant, resulta essencial identificar els reptes que encara estan per assolir cap al ple exercici dels drets de l’infant i orientar les actuacions municipals cap a l’assoliment dels reptes, com a via per avançar cap a una ciutat en la que els drets dels infants estiguin progressivament assolits.

    S’identifiquen 21 reptes que s’estructuren en el marc de 7 drets principals en els que la ciutat vol seguir avançant.

    Afegiries o modificaries algun aspecte en relació als reptes identificats en el dret a la vida digna per al nou Pla d’Infància 2021-2030?

    • REPTE 1. Reforçar, fins al màxim de les possibilitats, les condicions econòmiques i materials dels infants en situació de vulnerabilitat, garantint el seu dret a una alimentació adequada, a un habitatge digne, als subministraments energètics, i a altres béns materials bàsics com roba i calçat o material per a l’escolarització.  
    • REPTE 2. Situar, en prioritat i recursos, el dret de tots els infants i adolescents a disposar d’un habitatge digne, tant en cost com en condicions d’habitabilitat, com en tenir garantits els subministraments energètics bàsics (aigua, llum i gas), per a la qual cosa és necessari desplegar tots els recursos possibles contra els desnonaments de llars amb infants i adolescents i/o evitar el seu reallotjament en pensions, que impedeixen el seu arrelament social. 
    • REPTE 3. Atendre les necessitats emocionals dels infants i els adolescents (angoixes, pors, avorriment, dol,...) com un element essencial de la vida digna, amb programes i serveis de prevenció i atenció, en especial dels que viuen en contextos de major vulnerabilitat, dels que pateixen soledat no volguda o dels que són víctimes d’un desnonament. 
    • REPTE 4. Combatre la bretxa digital (de connectivitat, aparells digitals i suport adult) prioritzant els infants i les famílies en situació de vulnerabilitat, i abastir adequadament els centres i serveis educatius (escoles, biblioteques, centres oberts, casals,...).  
    • REPTE 5. Garantir espais públics pacificats, segurs, accessibles i de qualitat, especialment a aquells infants i adolescents que no disposen de suficients espais oberts en els seus barris o habitatges, així com promoure una mobilitat sostenible.

Descripción (Castellano)

  • -

    Queremos abrir el debate en torno al derecho a la vida digna de los niños y las niñas.

    En su rol de garante de los derechos del niño/a, resulta esencial identificar los retos que aún están por alcanzar hacia el pleno ejercicio de los derechos del niño/a y orientar las actuaciones municipales hacia la consecución de los retos, como vía para avanzar hacia una ciudad en la que los derechos de los niños/as se puedan alcanzar progresivamente..

    Se identifican 18 retos que se estructuran en el marco de 7 derechos principales en los que la ciudad quiere seguir avanzando.

    Añadirías o modificarías algún aspecto en relación a los retos identificados en el derecho a la vida digna en el nuevo Plan de Infancia 2021-2030?

    • RETO 1. Reforzar, hasta el máximo de las posibilidades, las condiciones económicas y materiales de los niños y las niñas en situación de vulnerabilidad, garantizando su derecho a una alimentación adecuada, a una vivienda digna, a los suministros energéticos, y otros bienes materiales básicos como ropa y calzado o material para la escolarización.
    • RETO 2. Situar, en prioridad y recursos, el derecho de todos los niños y niñas y adolescentes a disponer de una vivienda digna, tanto en coste como en condiciones de habitabilidad, como en tener garantizados los suministros energéticos básicos (agua, luz y gas), para lo cual es necesario utilizar todos los recursos posibles contra los desahucios de hogares con niños/as y adolescentes y / o evitar su realojamiento en pensiones, que impiden su arraigo social.
    • RETO 3. Atender las necesidades emocionales de los niños/as y los adolescentes (angustias, miedos, aburrimiento, duelo, ...) como un elemento esencial de la vida digna, con programas y servicios de prevención y atención, en especial de los que viven en contextos de mayor vulnerabilidad, de los que sufren soledad no deseada o de los que son víctimas de un desahucio.
    • RETO 4. Combatir la brecha digital (de conectividad, aparatos digitales y apoyo adulto) priorizando los niños/as y las familias en situación de vulnerabilidad, y abastecer adecuadamente los centros y servicios educativos (escuelas, bibliotecas, centros abiertos, casales, ...) .
    • RETO 5. Garantizar espacios públicos pacificados, seguros, accesibles y de calidad, especialmente en aquellos niños/as y adolescentes que no disponen de suficientes espacios abiertos en sus barrios o viviendas, así como promover una movilidad sostenible.
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    Queremos abrir el debate en torno al derecho a la vida digna de los niños y las niñas.

    En su rol de garante de los derechos del niño/a, resulta esencial identificar los retos que aún están por alcanzar hacia el pleno ejercicio de los derechos del niño/a y orientar las actuaciones municipales hacia la consecución de los retos, como vía para avanzar hacia una ciudad en la que los derechos de los niños/as se puedan alcanzar progresivamente..

    Se identifican 21 retos que se estructuran en el marco de 7 derechos principales en los que la ciudad quiere seguir avanzando.

    Añadirías o modificarías algún aspecto en relación a los retos identificados en el derecho a la vida digna en el nuevo Plan de Infancia 2021-2030?

    • RETO 1. Reforzar, hasta el máximo de las posibilidades, las condiciones económicas y materiales de los niños y las niñas en situación de vulnerabilidad, garantizando su derecho a una alimentación adecuada, a una vivienda digna, a los suministros energéticos, y otros bienes materiales básicos como ropa y calzado o material para la escolarización.
    • RETO 2. Situar, en prioridad y recursos, el derecho de todos los niños y niñas y adolescentes a disponer de una vivienda digna, tanto en coste como en condiciones de habitabilidad, como en tener garantizados los suministros energéticos básicos (agua, luz y gas), para lo cual es necesario utilizar todos los recursos posibles contra los desahucios de hogares con niños/as y adolescentes y / o evitar su realojamiento en pensiones, que impiden su arraigo social.
    • RETO 3. Atender las necesidades emocionales de los niños/as y los adolescentes (angustias, miedos, aburrimiento, duelo, ...) como un elemento esencial de la vida digna, con programas y servicios de prevención y atención, en especial de los que viven en contextos de mayor vulnerabilidad, de los que sufren soledad no deseada o de los que son víctimas de un desahucio.
    • RETO 4. Combatir la brecha digital (de conectividad, aparatos digitales y apoyo adulto) priorizando los niños/as y las familias en situación de vulnerabilidad, y abastecer adecuadamente los centros y servicios educativos (escuelas, bibliotecas, centros abiertos, casales, ...) .
    • RETO 5. Garantizar espacios públicos pacificados, seguros, accesibles y de calidad, especialmente en aquellos niños/as y adolescentes que no disponen de suficientes espacios abiertos en sus barrios o viviendas, así como promover una movilidad sostenible.

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