Abans de començar, se'ls faciliten còpies de la informació disponible a la plataforma sobre despesa corrent i els exemples que es poden plantejar, tan en general com per àmbits. S'explica el projecte i el procediment per pujar propostes.
Inicialment hi ha cert escepticisme sobre el projecte i sobre el fet que les propostes es facin sobre despesa corrent i no sobre inversions. També es plantegen dubtes sobre la participació de la gent gran si el procediment és en línia.
S'incideix de nou en explicar que inclou la despesa corrent i es plantegen entre els participants diversos exemples relacionats amb les escoles i el seu entorn que podrien proposar-se: estudis dels nivells de contaminació en els entorns escolars, estudi de punts perillosos de mobilitat, etc.
Es convida als assistents a fer propostes i a parlar amb les seves associacions de famílies en les escoles perquè en facin. Els assistents consideren que seria adient ampliar el període per fer propostes. Es reparteixen díptics i punts de llibre per portar a les diferents escoles.
