Canvis a "Dret a la vida digna "

Queremos abrir el debate en torno al derecho a la vida digna de los niños y las niñas.

En su rol de garante de los derechos del niño/a, resulta esencial identificar los retos que aún están por alcanzar hacia el pleno ejercicio de los derechos del niño/a y orientar las actuaciones municipales hacia la consecución de los retos, como vía para avanzar hacia una ciudad en la que los derechos de los niños/as se puedan alcanzar progresivamente..

Se identifican 21 retos que se estructuran en el marco de 7 derechos principales en los que la ciudad quiere seguir avanzando.

Derecho principal 1: Derecho a la vida digna.

Retos:

• Reforzar, hasta el máximo de las posibilidades, las condiciones económicas y materiales de los niños y las niñas en situación de vulnerabilidad, garantizando su derecho a una alimentación adecuada, a una vivienda digna, a los suministros energéticos, y otros bienes materiales básicos como ropa y calzado o material para la escolarización.
• Situar, en prioridad y recursos, el derecho de todos los niños y niñas y adolescentes a disponer de una vivienda digna, tanto en coste como en condiciones de habitabilidad, como en tener garantizados los suministros energéticos básicos (agua, luz y gas), para lo cual es necesario utilizar todos los recursos posibles contra los desahucios de hogares con niños/as y adolescentes y / o evitar su realojamiento en pensiones, que impiden su arraigo social.
• Atender las necesidades emocionales de los niños/as y los adolescentes (angustias, miedos, aburrimiento, duelo, ...) como un elemento esencial de la vida digna, con programas y servicios de prevención y atención, en especial de los que viven en contextos de mayor vulnerabilidad, de los que sufren soledad no deseada o de los que son víctimas de un desahucio.
• Combatir la brecha digital (de conectividad, aparatos digitales y apoyo adulto) priorizando los niños/as y las familias en situación de vulnerabilidad, y abastecer adecuadamente los centros y servicios educativos (escuelas, bibliotecas, centros abiertos, casales, ...) .
• Garantizar espacios públicos pacificados, seguros, accesibles y de calidad, especialmente en aquellos niños/as y adolescentes que no disponen de suficientes espacios abiertos en sus barrios o viviendas, así como promover una movilidad sostenible.

Añadirías o modificarías algún aspecto en relación a los retos identificados en el derecho a la vida digna en el nuevo Plan de Infancia 2021-2030?