Canvis a "Dret a l’educació, el lleure, la cultura, el joc i el descans "
Descripció (Català)
-
-
Volem obrir el debat entorn al dret a l’educació, el lleure, la cultura, el joc i el descans.
En el seu rol de garant dels drets de l’infant, resulta essencial identificar els reptes que encara estan per assolir cap al ple exercici dels drets de l’infant i orientar les actuacions municipals cap a l’assoliment dels reptes, com a via per avançar cap a una ciutat en la que els drets dels infants estiguin progressivament assolits.
S’identifiquen 21 reptes que s’estructuren en el marc de 7 drets principals en els que la ciutat vol seguir avançant.
Dret principal 2: Dret a l’educació, el lleure, la cultura, el joc i el descans.
Reptes:
- Reforçar l’escolarització entre els 0 i 2 anys (l’única que no és universal) i els serveis de suport a la criança, apostant per ampliar i diversificar els entorns educatius dirigits a aquesta franja d’edat i les seves famílies.
- Garantir el dret a l’educació, amb el reconeixement de l’escola com a servei essencial per a tots els infants i en tant que eina bàsica per asssolir l’equitat social, reforçant la lluita contra la segregació i l’abandonament escolar prematur, en la mesura que actuen com a amplificadors de les desigualtats educatives.
- Reconèixer el pes del lleure i la cultura com a factors essencials en el benestar dels infants, garantint l’accés a l’aprenentatge extraescolar, a activitats de lleure educatiu i culturals durant tot l’any als infants i adolescents en situació de vulnerabilitat i amb discapacitat, ampliant el potencial dels equipaments municipals.
- Incorporar el concepte de jugabilitat a l’espai públic millorant tant la qualitat, com la diversitat i l’accessibilitat de les àrees de joc i apostant perquè altres espais urbans (parcs, places o carrers exclusius per vianants) formin part de la infraestructura jugable de la ciutat, amb espais més rics en estímuls com a garantia del dret al joc a l’aire lliure.
Afegiries o modificaries algun aspecte en relació als reptes identificats en el dret a l’educació, el lleure, la cultura, el joc i el descans per al nou Pla d’Infància 2021-2030?
-
+
Volem obrir el debat entorn al dret a l’educació, el lleure, la cultura, el joc i el descans.
En el seu rol de garant dels drets de l’infant, resulta essencial identificar els reptes que encara estan per assolir cap al ple exercici dels drets de l’infant i orientar les actuacions municipals cap a l’assoliment dels reptes, com a via per avançar cap a una ciutat en la que els drets dels infants estiguin progressivament assolits.
S’identifiquen 21 reptes que s’estructuren en el marc de 7 drets principals en els que la ciutat vol seguir avançant.
Dret a l’educació, el lleure, la cultura, el joc i el descans.
Reptes:
- Reforçar l’escolarització entre els 0 i 2 anys (l’única que no és universal) i els serveis de suport a la criança, apostant per ampliar i diversificar els entorns educatius dirigits a aquesta franja d’edat i les seves famílies.
- Garantir el dret a l’educació, amb el reconeixement de l’escola com a servei essencial per a tots els infants i en tant que eina bàsica per asssolir l’equitat social, reforçant la lluita contra la segregació i l’abandonament escolar prematur, en la mesura que actuen com a amplificadors de les desigualtats educatives.
- Reconèixer el pes del lleure i la cultura com a factors essencials en el benestar dels infants, garantint l’accés a l’aprenentatge extraescolar, a activitats de lleure educatiu i culturals durant tot l’any als infants i adolescents en situació de vulnerabilitat i amb discapacitat, ampliant el potencial dels equipaments municipals.
- Incorporar el concepte de jugabilitat a l’espai públic millorant tant la qualitat, com la diversitat i l’accessibilitat de les àrees de joc i apostant perquè altres espais urbans (parcs, places o carrers exclusius per vianants) formin part de la infraestructura jugable de la ciutat, amb espais més rics en estímuls com a garantia del dret al joc a l’aire lliure.
Afegiries o modificaries algun aspecte en relació als reptes identificats en el dret a l’educació, el lleure, la cultura, el joc i el descans per al nou Pla d’Infància 2021-2030?
Compartir